茏腾生态董事长马士龙受聘为广东林业职业教育集团林业分集团副主任委员
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- 发布时间:2021-11-08 17:53
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茏腾生态董事长马士龙受聘为广东林业职业教育集团林业分集团副主任委员
【概要描述】10月30日上午,职业教育“提质培优产教融合”研讨会暨广东林业职教集团2021年会在广东生态工程职业学院隆重举行。广州科贸职业技术学院院长蒋新革,广东教育研究院副院长李海东,广东生态工程职业学院廖金铃院长、彭国洪副书记、邓燕忠副书记、陈岭伟副院长、奚伟鹏副院长等领导和各系(部)负责人及学科专业带头人,企业代表等120余人参加了会议。茏腾生态董事长马士龙受邀出席了本次会议,被聘为广东林业职业教育集团林业分集团副主任委员,并在大会上作了《林业产业发展及校企合作模式探索》的专题分享。
会议首先是由广东生态工程职业学院党委副书记彭国洪向大会致欢迎辞。他表示,感谢社会各界及业内各企事业单位,在过去一年内对职业教育及学院的关注与帮助。他还表示,职教发展要继续探索双元育人途径,建立更深的一体化合作模式,研判行业发展动态,精准对接校企资源,创新教育体制机制,合力共建师资队伍,产教深度融合形成行业聚合力,为生态事业和职业教育的建设共同助力。随后,广东生态工程职业学院廖金玲院长作2021年职教集团工作总结,提出2022年工作计划方向。他指出职教集团在过去一年内稳步发展,以专业人才培养为纽带,积极整合优化各类资源,打造“共建、共享、共赢、共长”合作发展平台,在全面深化林业职业教育改革、创新人才培养模式、共建共享优质资源和提高技术技能等方面发挥了引领示范作用。未来将继续深化产教融合和校企合作关系,改革创新,着重实践,提高职业教育社会影响力和吸引力,形成广东省职教新特色。
在专题报告阶段,广州科贸职业技术学院蒋新革院长作了《现代产业学院建设探析》的专题分享,主要分析了产业学院的发展情况、产业学院6W分析以及对产业学院的展望。他认为要增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才,推动在线教育发展,才是符合职业教育的发展规律。广东教育研究院李海东副院长作了《广东特色现代职业教育的发展现状》的专题分享,他主要从“广东现代职业教育发展背景”和“广东现代职业教育发展现状”两方面展开讲述。他指出校企合作要进一步深化,在构建职业教育、产业发展、促进就业紧密结合的人才培养机制上积极探索,增强职业教育发展活力,构建现代一流的林业职教体系。
茏腾生态董事长马士龙作了《林业产业发展及校企合作模式探索》的专题分享。他主要从林业产业介绍、创新职业教育模式、共建产学研合作平台、全面拓展校企合作领域、校企合作经验分享等几个方面展开讲述。他表示茏腾历来珍惜人才,重视校企合作,不断探索推动“产-学-研”模式,从学校到企业,从理论到实践,为莘莘学子们提供了展示的平台和实践的机会,培养更多专业型的优秀人才。
当天下午,大会还分设“林业分集团、园艺园林分集团和农林生态链管理分集团”三个研讨交流分会场。茏腾生态作为林业分集团的副主任委员,在会上与其他企业代表进行了深入交流。茏腾生态希望未来能和学院定期开展高层交流与互访活动,合作进行教材、课程及教学辅助产品开发,合作编制相关专业标准和行业标准,开展技能培训和比赛,提供教师实践、社会服务支持,提供学生实习实训就业机会,共同研发新产品,共享仪器设备资源,建立项目交流和博士交流机制,开展各类产学研项目申报与研究,促使校企同频共振,做到育人与用人协同、人才培养与企业发展协同,形成良性循环的格局。
一直以来,茏腾生态都与各大院校保持紧密的合作,在不久前就与广东生态工程职业学院签署了“产学研战略合作框架协议”,结合实际生产,对标培养人才,开展多层次、多形式、多领域的合作。除此之外,茏腾生态相继与华南农业大学、华南师范大学、广州大学、广东海洋大学、仲恺农业工程学院、广东轻工职业技术学院等多所院校开展过许多不同形式的合作。未来,茏腾生态将继续着眼行业未来之发展,立足人才培养之根本,积极探索职业教育提质培优产教融合,创新校企合作的办学机制,与高校达成深度合作,加速孵化技能型人才,推动专业技术发展,贯彻创新发展理念,从而能更优质、更高效地服务市场,服务行业。
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10月30日上午,职业教育“提质培优产教融合”研讨会暨广东林业职教集团2021年会在广东生态工程职业学院隆重举行。广州科贸职业技术学院院长蒋新革,广东教育研究院副院长李海东,广东生态工程职业学院廖金铃院长、彭国洪副书记、邓燕忠副书记、陈岭伟副院长、奚伟鹏副院长等领导和各系(部)负责人及学科专业带头人,企业代表等120余人参加了会议。茏腾生态董事长马士龙受邀出席了本次会议,被聘为广东林业职业教育集团林业分集团副主任委员,并在大会上作了《林业产业发展及校企合作模式探索》的专题分享。
会议首先是由广东生态工程职业学院党委副书记彭国洪向大会致欢迎辞。他表示,感谢社会各界及业内各企事业单位,在过去一年内对职业教育及学院的关注与帮助。他还表示,职教发展要继续探索双元育人途径,建立更深的一体化合作模式,研判行业发展动态,精准对接校企资源,创新教育体制机制,合力共建师资队伍,产教深度融合形成行业聚合力,为生态事业和职业教育的建设共同助力。随后,广东生态工程职业学院廖金玲院长作2021年职教集团工作总结,提出2022年工作计划方向。他指出职教集团在过去一年内稳步发展,以专业人才培养为纽带,积极整合优化各类资源,打造“共建、共享、共赢、共长”合作发展平台,在全面深化林业职业教育改革、创新人才培养模式、共建共享优质资源和提高技术技能等方面发挥了引领示范作用。未来将继续深化产教融合和校企合作关系,改革创新,着重实践,提高职业教育社会影响力和吸引力,形成广东省职教新特色。
在专题报告阶段,广州科贸职业技术学院蒋新革院长作了《现代产业学院建设探析》的专题分享,主要分析了产业学院的发展情况、产业学院6W分析以及对产业学院的展望。他认为要增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才,推动在线教育发展,才是符合职业教育的发展规律。广东教育研究院李海东副院长作了《广东特色现代职业教育的发展现状》的专题分享,他主要从“广东现代职业教育发展背景”和“广东现代职业教育发展现状”两方面展开讲述。他指出校企合作要进一步深化,在构建职业教育、产业发展、促进就业紧密结合的人才培养机制上积极探索,增强职业教育发展活力,构建现代一流的林业职教体系。
茏腾生态董事长马士龙作了《林业产业发展及校企合作模式探索》的专题分享。他主要从林业产业介绍、创新职业教育模式、共建产学研合作平台、全面拓展校企合作领域、校企合作经验分享等几个方面展开讲述。他表示茏腾历来珍惜人才,重视校企合作,不断探索推动“产-学-研”模式,从学校到企业,从理论到实践,为莘莘学子们提供了展示的平台和实践的机会,培养更多专业型的优秀人才。
当天下午,大会还分设“林业分集团、园艺园林分集团和农林生态链管理分集团”三个研讨交流分会场。茏腾生态作为林业分集团的副主任委员,在会上与其他企业代表进行了深入交流。茏腾生态希望未来能和学院定期开展高层交流与互访活动,合作进行教材、课程及教学辅助产品开发,合作编制相关专业标准和行业标准,开展技能培训和比赛,提供教师实践、社会服务支持,提供学生实习实训就业机会,共同研发新产品,共享仪器设备资源,建立项目交流和博士交流机制,开展各类产学研项目申报与研究,促使校企同频共振,做到育人与用人协同、人才培养与企业发展协同,形成良性循环的格局。
一直以来,茏腾生态都与各大院校保持紧密的合作,在不久前就与广东生态工程职业学院签署了“产学研战略合作框架协议”,结合实际生产,对标培养人才,开展多层次、多形式、多领域的合作。除此之外,茏腾生态相继与华南农业大学、华南师范大学、广州大学、广东海洋大学、仲恺农业工程学院、广东轻工职业技术学院等多所院校开展过许多不同形式的合作。未来,茏腾生态将继续着眼行业未来之发展,立足人才培养之根本,积极探索职业教育提质培优产教融合,创新校企合作的办学机制,与高校达成深度合作,加速孵化技能型人才,推动专业技术发展,贯彻创新发展理念,从而能更优质、更高效地服务市场,服务行业。
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